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Botucatu

Colégio Anglo é escola-piloto de aplicativo educacional

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O Colégio Anglo de Botucatu conta, desde maio, com uma inovação tecnológica no ensino médio: o aplicativo Maestro. A plataforma é integrada a outro aplicativo, o Plurall, já implantado na escola. O colégio Anglo é a primeira escola do Sistema Anglo a implantá-lo.

A escola foi escolhida como colégio-piloto “devida ao alto engajamento dos alunos e professores, somos um dos colégios com mais aceitação e atuação no sistema”, diz o diretor da instituição, Paulo Burini. “O Maestro tem por objetivo melhorar a interação professor/aluno e oferecer maior conteúdo ao alunado. Através do maestro o professor pode personalizar seu conteúdo oferecendo material, aulas visuais, áudio, e exercícios extras; além de todo conteúdo dos cinco últimos anos dos vestibulares mais concorridos, bem como ENEM”, conclui.

O professor de física Guilherme Silva dos Santos foi o primeiro docente a usar a plataforma para avaliação dos alunos. “Um dos motivos de usar o Maestro foi a comodidade e os recursos que possibilita, como uma economia de tempo e uma interação maior com os alunos”, mas também no mercado de trabalho: “a demanda que o mercado exige em termos de tecnologia hoje, a inserção de tecnologias em diferentes meios é muito necessário. Hoje sabemos como facilita a nossa vida e como que a gente convive com isso, e por que não aplicar isso na educação? ”

O professor frisa que, apesar de ser uma ferramenta útil, não sucederá o ensino tradicional: “Ressaltando que isso é uma ferramenta, nunca irá substituir para o aluno o caderno, a escrita, que são um processo de memorização, e para o professor não há por enquanto outra ferramenta que substituirá o quadro, a aula expositiva. A mediação pedagógica se torna mais fácil, mas com o auxílio do professor, a visualização em sala, a responsabilidade de uma boa interpretação, tanto por parte do professor quanto por parte dos alunos”. “Mas é ótimo poder contar com esses outros recursos em um mundo que exige isso, o que acaba tornando muito mais atrativo, tanto para mim, podendo explorar os recursos audiovisuais, tendo a possibilidade de o próprio aluno conferir o gabarito ao fim da atividade, podendo avaliar seu desempenho”.

Quanto aos resultados do uso do Maestro na atividade, Guilherme afirma: “Houve uma interação muito maior. Já que os alunos já usam diariamente o celular, por que não utilizar isso em sala de aula?”. “À primeira vista os resultados foram muito favoráveis. Claro que houve problemas, com alguns alunos não conseguindo acessar, às vezes o sistema demorava um pouco, por conta do aplicativo ou talvez por causa da internet, mas isso é questão de tempo para ser corrigido. Mas é um resultado positivo, pois deu pra perceber que durante a aula eu conseguia ter uma visualização dos alunos que estavam fazendo a atividade e das suas respostas em plena aula e, no final, do desempenho total com a listagem da porcentagem de acertos de cada aluno. Ou seja, o resultado sai instantaneamente com o aplicativo, o que facilita a correção, mostrando a sua praticidade e comodidade dos recursos tecnológicos.

Isso pode ser explorado de várias maneiras, não somente como avaliação, mas também como uma interação melhor durante a aula. Se eu aplico um conteúdo e quero saber se os alunos tiveram uma assimilação boa, posso aplicar um quiz no final da aula para saber o que devo retomar ou não. Nas salas do primeiro colegial a receptividade foi muito boa também. Como o celular pode ser uma válvula de escape, com os alunos utilizando de maneira errada, inclusive com colas, mas não: percebi os alunos dedicados, utilizando o aplicativo e as perguntas tentando resolver e buscando a consulta no material já trabalhado em sala. Essa aceitação e participação dos alunos me surpreenderam bastante, esperava até que não seria dessa maneira. Mas foi completamente o contrário, os próprios alunos acessaram o Maestro, identificaram as perguntas e foram atrás das respostas. No geral, a aceitação foi muito positiva”, conclui.

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Botucatu

Botucatu inicia Campanha de Vacinação contra a Influenza 2025

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A vacina previne quadros graves da gripe e diminui o impacto sobre os serviços de saúde

A Secretaria Municipal de Saúde inicia na próxima segunda-feira (7) a Campanha Nacional de Vacinação contra a Influenza, que tem como objetivo reduzir as complicações, internações e a mortalidade decorrentes das infecções pelo vírus influenza na população alvo para a vacinação.

A vacinação é considerada a forma de prevenção mais eficaz contra o vírus da Influenza que, até o dia 20 de março, já gerou 393 casos de síndrome respiratória aguda grave (SRAG) e 30 óbitos no Estado de São Paulo. Em 2024, foram 6.699 casos e 781 óbitos.

A imunização tem como foco crianças de 6 meses a 6 anos, gestantes e idosos (60 anos ou mais), pois a vacina contra Influenza faz parte do Calendário Vacinal de rotina desses três grupos.

Além desses, outros grupos especiais também têm direito à vacina, incluindo:
. Puérperas;
. Trabalhadores da saúde;
. Quilombolas;
. Povos indígenas;
. Pessoas em situação de rua;
. Professores do ensino básico e superior;
. Profissionais das Forças de Segurança e salvamento;
. Profissionais das Forças Armadas;
. Pessoas com deficiência permanente;
. Caminhoneiros;
. Trabalhadores de transporte;
. Trabalhadores do correio;
. Funcionários do sistema de privação de liberdade;
. População privada de liberdade, adolescentes de 12 a 21 anos que cumprem medidas socioeducativas;
. Pessoas com doenças crônicas não transmissíveis e condições especiais.

Para se vacinar, basta ir até uma Unidade de Saúde levando a caderneta de vacinação e um documento pessoal com foto. A falta da caderneta não impede a vacinação.

A vacina estará disponível em todas as Unidades de Saúde do Município, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h, e nas Salas de Vacinação Noturnas do CSE – Rua Dr. Gaspar Ricardo, 181 – Vila dos Lavradores e do CSI – Rua Rafael Sampaio, 58 – Centro, das 18h às 21h30.

A população pode aproveitar a oportunidade para atualizar a caderneta de vacinação e colocar as vacinas em dia.

Vacine-se: a vacinação salva vidas!

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Botucatu

Projeto Trilha inicia atividades em 2025

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Projeto de extensão da FCA/Unesp está com inscrições abertas para visitas monitoradas às Trilhas Ecológicas na Fazenda Experimental Lageado.

O Projeto Trilha, um dos mais longevos e bem-sucedidos projetos de extensão da Faculdade de Ciências Agronômicas (FCA) da Unesp, câmpus de Botucatu, está com inscrições abertas para receber visitas em 2025.

O Projeto Trilha var receber estudantes da região para visitas monitoradas às Trilhas Ecológicas na Fazenda Experimental Lageado. Os visitantes terão  a oportunidade de vivenciar a riqueza da fauna e flora local, além de informações sobre a história de Botucatu e região, o processo de formação da Cuesta, suas características e proteção, e o contexto de formação da FCA e a da Fazenda Lageado.

Voltada ao público infantil, a Trilha das Crianças é o local para a realização das atividades de educação ambiental com os menores. Já para o público jovem e adulto, a Trilha do Lageado propõe uma abordagem diferenciada.

O Projeto Trilha é composto por um time multidisciplinar de estudantes e coordenadores, que atuam juntos no desenvolvimento de ações e atividades que visam disseminar a importância da conservação ambiental, bem como o incentivo de práticas sustentáveis na comunidade local. Sua sede é a Casa da Natureza, localizada dentro da FCA, na Fazenda Experimental Lageado, próxima à área de Ciência Florestal do Departamento de Ciências Florestais, Solos e Ambiente.

Desde sua criação pelo professor Valdemir Rodrigues, em 1998, o projeto já atendeu cerca de 30 mil pessoas, entre estudantes e visitantes de várias regiões do Brasil. Em 2024, o projeto recebeu diversas escolas de Botucatu, que trouxeram alunos do ensino fundamental ao médio para visitas à Fazenda Experimental Lageado.

Além de promover a educação ambiental das crianças, o Projeto Trilha também funciona como um excelente campo de treinamento, complementando a formação dos estudantes universitários que atuam como monitores. Atualmente, o projeto é coordenado pela professora Renata Cristina Batista Fonseca, vice-diretora da FCA.

O Projeto Trilha está cadastrado e recebe apoio da PROEC – Pró-Reitoria de Extensão Universitária e Cultura da Unesp.

As visitas são gratuitas e podem ser agendadas pelo e-mail: projetotrilha.unespfca@gmail.com e as atividades do projeto podem ser acompanhadas pelo instagram: @projeto.trilha

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Botucatu

Sabesp investirá R$ 179 milhões em obras de saneamento em Botucatu

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Meta é levar água tratada, coleta e tratamento de esgoto para todos até 2029; parte das obras já começou

 

A Sabesp está realizando o planejamento e um grande conjunto de obras em Botucatu para ampliar o abastecimento de água e a coleta e o tratamento de esgoto. O investimento total será de R$ 179 milhões até 2029, com o objetivo de levar os serviços de saneamento a toda a população do município. Parte dessas obras já está em andamento.

 

O anúncio foi feito na última quinta-feira (27), durante uma reunião com o diretor de Relações Contratuais e Institucionais da Sabesp, Meunim Rodrigues de Oliveira Junior, a equipe de Operações da Companhia, e o prefeito Fábio Leite. As ações também atendem áreas rurais e comunidades que antes não tinham acesso a esses serviços, reforçando o compromisso da Sabesp com a universalização do saneamento.
Atualmente, estão em andamento contratos de obras e serviços compartilhados no valor de R$ 35 milhões. Além disso, mais R$ 2 milhões devem ser contratados ainda neste ano, somando R$ 37 milhões já destinados à ampliação e modernização dos sistemas de água e esgoto da cidade e região.

 

A nova gestão da Sabesp tem adotado uma abordagem mais integrada, levando em consideração as necessidades específicas de cada município. Em Botucatu, as obras acompanharão o crescimento da cidade e ampliam a cobertura dos serviços, inclusive em regiões que, antes da desestatização da Companhia, não eram atendidas.

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